| PEOPLE |
| Ediorial Team |
| Reviewer |
| Authors |
|
SUBMISSION |
| Focus and Scope |
| Author Guidelines |
| Plagiarism Policy |
| Copyright and Licensing |
| Privacy Statement |
|
TEMPLATE |
![]() |
|
EDITORIAL POLICY |
| Peer Review Process |
| Publication Ethics |
| Publication Frequency |
| Articles Processing Charge |
| Open Access Policy |
|
CITATION |
![]() |
![]() |
|
TOOLS |
![]() |
|
ANNOUNCEMENT |
| Call For Paper |
|
VISITOR |
|
|
Vol. 3 No. 1 (2025): Juni
Articles
-
Pengembangan Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Generasi Emas Indonesia 2045 untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Peduli Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.506 , Abstract views: 452 , Downloads : 36 -
Peran Guru dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa melalui Apresiasi dan Reward di SDN Ambat 2
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.535 , Abstract views: 1270 , Downloads : 121 -
Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 4 SDIT Al Ghazali Nyalaran
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.523 , Abstract views: 343 , Downloads : 29 -
Ice Breaking sebagai Strategi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SDN Sumedangan 3 Pamekasan
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.528 , Abstract views: 403 , Downloads : 29 -
Penguatan Profil Pelajar Pancasila; dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi dan Moderasi Beragama pada Siswa Sekolah Dasar Pademawu Timur 2
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.544 , Abstract views: 226 , Downloads : 19 -
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Mengatasi Perbedaan IQ Siswa di Sekolah Dasar
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.546 , Abstract views: 268 , Downloads : 32 -
Membangun Generasi Percaya Diri melalui Public Speaking di Sekolah Dasar
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.549 , Abstract views: 508 , Downloads : 35 -
Dampak Keterlambatan Bicara dan Kurangnya Penguasaan Bahasa Isyarat pada Anak Tuna Rungu
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.550 , Abstract views: 923 , Downloads : 155 -
Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan Baca Tulis Juz ‘Amma dan Kaleng Infaq GISA
DOI : 10.54180/jsped.v3i1.560 , Abstract views: 296 , Downloads : 34






