Vol. 5 No. 1 (2025): Juni

Articles

• Analisis Layanan Learning Therapy Untuk Anak Intellectual Disorder Di Rumoh Terapi Tabina

  Hidayatun Nafisa, Nur Khalisah

  1-26

  • pdf

• Pancasila dan Pendidikan Anak Usia Dini: Wacana Ideologis atau Kebutuhan Kontekstual Abad 21?

  Sahrona Harahap, Devita Savitri, Laila Robiatul Adawiah, Mildayani Suhana

  27-40

  • pdf

• An Interactive Multimedia Approach to Bilingual Worksheets for Optimizing Language Learning in Young Children

  Intan Maulida Qorry’ Aina

  41-63

  • pdf

• Activating Prior Knowledge through KWL Strategy in Young EFL Learners’ Reading

  Fianico Sukmana Rozy

  64-83

  • pdf

• Stimulasi Kemampuan Metakognitif pada Anak Usia Dini melalui Aktivitas Reflektif Berbasis Bermain

  Siti Aminah

  84-102

  • pdf

• Kendala Dan Solusi Dalam Proses Pembelajaran Anak Tunadaksa Di SLB Negeri Banda Aceh

  Iramaaria Isra Yohanna, Faizatul Nisa

  103-115

  • pdf

• Analisis Kondisi Ekomomi Orang Tua Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Anak Dalam Perkembangan Anak

  Alfiyanti Nurkhasyanah

  116-131

  • pdf

• Hambatan yang Dihadapi Anak Tunarungu dalam Proses Pembelajaran Anak Tunarungu

  Marchanda Mutia Damayanti, Yelniva Yolla, Kumala Putri

  132-144

  • pdf

• Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Positif Anak Melalui Teknik Modifikasi Perilaku

  Annafi’ Nurul ‘Ilmi Azizah, Isna Dian Nugraheni, Tania Dellariza, Vema Nur Aliffah, Dio Ardiansyah

  145-158

  • pdf