Internalization of Educational Values in Talim al-Mutaallim and Its Impact on Students Spiritual Quotient in Islamic Boarding Schools
DOI:
https://doi.org/10.54180/jiies.2026.1.2.512-533Keywords:
Ta’lim al-Muta’allim, kecerdasan spiritual, pendidikan pesantren, internalisasi nilaiAbstract
Artikel ini menganalisis internalisasi nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam Talim al-Mutaallim dan dampaknya terhadap kecerdasan spiritual santri di Pondok Pesantren An-Nawawy Sidoarjo. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa metode bandongan terstruktur, disertai penjelasan kontekstual dari pengajar, memungkinkan santri untuk menginternalisasi nilai-nilai seperti keikhlasan, kerendahan hati, kesabaran, dan rasa hormat kepada guru. Nilai-nilai ini secara signifikan meningkatkan kemampuan reflektif, pengendalian diri, dan kesadaran spiritual santri dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, Talim al-Mutaallim menjadi fondasi penting untuk memperkuat kecerdasan spiritual di lingkungan pesantren.
References
Afifah, Husna, dan Hindun Hindun. Penerapan Kitab Talim Mutaallim Sebagai Hidden Curriculum Dalam Pembentukan Nilai Religiusitas Di Pondok MA Al-Imaroh. Jurnal Pendidikan Dan Sastra Inggris 4, no. 1 (2024): 1218.
Agus, Agusmin, dan Rocman Basuni Basuni. Internalisasi Nilai Kitab Talim Al-Mutaallim untuk Penguatan Karakter Santri di Pesantren. Arsy 9, no. 1 (2025): 2945.
Ch. Suryanti. Agama dan Iptek: Refleksi dan Tantangannya dalam Mengembangkan Moralitas Kaum Muda,. t.t.
Dalimunthe, Irwan Saleh, dan Musdalipah Siregar. Penerapan isi kandungan kitab talim mutaallim dalam membentuk akhlak belajar santri di masa kini. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 4, no. 1 (2023): 20819.
Endranul Aliyah, dan Noor Amirudin. KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB TALIM MUTAALLIM KARANGAN IMAM AZ-ZARNUJI. Tamaddun 21, no. 2 (2020): 16182. https://doi.org/10.30587/tamaddun.v21i2.2113.
Fachrurrazi, Muhammad, Susi Fitri, dan Dede Rahmat Hidayat. Bimbingan dan konseling di pesantren berlandaskan nilai religiusitas: kajian teori dan pola dasar. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia 9, no. 1 (2023): 596. https://doi.org/10.29210/1202322996.
Fatimah, Siti, Nadila Sintianingrum, dan Aberald Blouin. The Study of the Book Ta’limul Muta’allim in Shaping the Character of Students at Madrasah Diniyah Showlatiyah Balikpapan.” At- Ta’lim : Jurnal Pendidikan 11, no. 1 (2025): 94–100. https://doi.org/10.55210/attalim.v11i1.1979.
Hafifah, Nur, dan Muchammad Saiful Machfud. Pengaruh Sholat Tahajud Terhadap ESQ (Emotional Spiritual Quotient) Santri: Quantitative Method. JKaKa: Jurnal Komunikasi Dan Konseling Islam 1, no. 1 (2021): 6388.
Ikhsanuddin, Muhammad, dan Sukari Sukari. Implementation of the Book Talimul Mutaalim in Shaping the Character of Santri at Pondok Pesantren Darur Robbani Karanggede. JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam) 9, no. 1 (2025): 99109. https://doi.org/10.30829/juspi.v9i1.23423.
Imam and Darwis,. Implementasi Pembelajaran Kitab Wasiyatul Musthofa. t.t.
Irawati, Dini, dan Izzuddin Musthafa. Konsep Ilmu Menurut Az-Zarnuji Dalam Kitab Talim Al-Mutaallim Dan Urgensinya Pada Pendidikan | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. t.t. Diakses 27 November 2025. https://www.jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/367?utm_source=chatgpt.com.
Islam, Syaiful. Oase Spiritual Pesantren Di Nusantara: Strategi Membangun Emotional Spiritual Quotient (Esq) Santri. Jurnal Islam Nusantara 2, no. 2 (2018): 24568.
Iswati, Iswati, dan Noormawanti Noormawanti. BIMBINGAN KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL REMAJA. Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam 1, no. 01 (2019): 3764. https://doi.org/10.32332/jbpi.v1i01.1473.
Masjudin, Masjudin, dan Khairuddin. Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Kajian Kitab Talim al-Mutaallim. Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial 9, no. 2 (2024): 4253. https://doi.org/10.37216/tarbawi.v9i2.1726.
Matwaya, Arin Muflichatul, dan Ahmad Zahro. Konsep Spiritual Quotient Menurut Danah Zohar Dan Ian Marshall Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 3, no. 2 (2020): 4148. https://doi.org/10.54069/attadrib.v3i2.112.
Muhammad Hamzah and Hasan Basri. Ulasan Buku Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kyai,. t.t.
Muslih, Moh, dan Muhamad Rifai Subhi. Taxonomy Of Spiritual Quotient Learning Outcomes: An Insight From Tasawwuf Perspective. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 03 (2022): 64360. https://doi.org/10.30868/ei.v11i03.2236.
Nefa Utami Putri. Bimbingan Agama Islam dalam Mengembangkan Kecerdasan... - Google Scholar. Diakses 27 November 2025. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Bimbingan+Agama+Islam+dalam+Mengembangkan+Kecerdasan+Spiritual+%28SQ%29+Santri%2C&btnG=.
Nurpahmi, Sitti. DIFFICULTIES ENCOUNTERED BY THE BUGINESE LEARNERS IN PRODUCING ENGLISH SOUNDS. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 16, no. 1 (2013): 83–90. https://doi.org/10.24252/lp.2013v16n1a7.
Qodliyah Amanatil Husna dan Muhammad Fahmi. “KONSEP PENDIDIKAN ADAB MENURUT IMAM ZARNUJI DALAM KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALLIM | Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.” Diakses 27 November 2025. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/24926?utm_source=chatgpt.com.
Sufatul Fitria and Mohammad Salik. Implementasi Kitab Alala Karya Al-Zarnuji dalam Pengembangan Spiritual Quotient di MI Al Rosyid Bojonegoro. t.t.
Suradi, Suradi. Pembentukan Karakter Siswa melalui Penerapan Disiplin Tata Tertib Sekolah. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 2, no. 4 (2017): 52233. https://doi.org/10.28926/briliant.v2i4.104.
Syaichol Imam and Mohammad Darwis. Implementasi Pembelajaran Kitab Wasiyatul Musthofa sebagai Upaya Pembentukan Karakter Spiritual Santri di Pondok Pesantren Al-Fatah Lumajang. t.t.
Tanjung, Fadhilah Sukmawati, Udin Supriadi, Mokh Iman Firmansyah, dan Muhammad Hizba Aulia. Model Strategi Pembelajaran Berbasis Spiritual dalam Kitab Talim al-Mutaallim. Halaqa: Journal of Islamic Education 1, no. 2 (2025): 16077.
