Peran Ghuruh Tolang dalam Menanamkan Nilai Karakter pada Santri di Musholla Al-Ismail Tanah Merah Bangkalan
DOI:
https://doi.org/10.54180/elbanat.2019.9.2.129-155Keywords:
Ghuruh tolang, pendidikan karakter, pendidikan IslamAbstract
Discussing early education in Bangkalan, it is often associated with ghuruh tolang. Ghuruh tolang is an educator figure who plays an important role in the formation of children's basic character, but it is rarely studied and researched. This descriptive research seeks to analyze the role of ghuruh tolang in Instilling Islamic Character Values in Students at Al-Ismail Mosque Tanah Merah Bangkalan. The basic thing that ghuruh tolang does is to teach students to read the Qur'an starting from introducing the letters hijaiyah to be able to read the Qur'an. Findings of this study explained that the people of Madura (in this case in Tanah Merah Bangkalan) highly upholds ahklak and religion, because of that be a guide in life heading in a better direction. On this basis, ghuruh tolang instills character in students which includes three aspects, namely physical, psychiatry and spirituality carried out intensively and continuously
Downloads
References
_________ Hubungan Timbal Baik Pendidikan Agama, Keluarga, dan Sekolah, Jakarta: Bulan Bintang, 1989.
Abrosi,Athiyah. Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang, 1970.
Darajat,Zakiah. Kepribadian Guru. Jakarta: Bulan Bintang, 1978.
Dwijosumarto. Jurnal Ilmu Pendidikan, Nomor 3, Jilid 7. Agustus. Surabaya, 2000.
Gazalba,Sidi. Sistematika Fisafat, Jakarta: Bulan Bintang, 1978.
Hamdani Ihsan, Fuad Islam, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: CV Pustaka Setia, 2001.
Hasyim, Ahmad Umar. Menjadi Muslim Kaffah: Berdasarkan Al-Qur'an dan Sunah Nabi SAW, Jogjakarta: Mitra Pustaka, 2004.
Imam Malik bin Anas. Al-Muwatta. Beirut: Dar al-Fikr, 1422 H.
Jalaluddin, Psikologi Agama, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001.
M. Sodiq, Kamus Istilah Agama, Jakarta: CV. Sientarama, 1988.
Ma’arif, Syafii. Islam Dan Pengembangan Ilmu. Yogyakarta: PT. Surya Sarana Utama divisi Grafika, 2003.
Muhaimin, Paradigma Pendidikan Agama Islam, Bandung: Rosda Karya, 2002.
________, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo, 2005.
Muhajir, Noeng. Ilmu Pendidikan Dan Perubahan Sosial Suatu Teori Pendidikan, Yogyakarta: Rake Sarasin.
Muslim,Imam. Shahih Muslim, Jilid II, Al-Maktabatul Mughriyah Kubro.
Nahlawi,Abdurrahman. Pendidikan Islam Dirumah, Sekolah Dan Masyarakat, Jakarta: Gema Insani Press, 1996.
Nasution. Sosiologi Pendidikan, Cet. II, Jakarta: Bumi Aksara. 1999.
Nata,Abuddin. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997
Nawawi,Hadhari. Pendidikan Dalam Islam, Surabaya: Al-Ikhlas, 1993.
Quussy,Abdul Aziz. Ilmu Jiwa, Prinsip-Prinsip Dan Implementasinya Dalam Pendidikan, Jakarta: Bulan Bintang, cet. 1, 1976.
Tafsir, at. al., Moralitas Al-qur`an Dan Tantangan Modernitas. Yogyakarta: Gama Media, 2003.
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992.
Thaha,Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996.
Ulwan,Abdullah Nashih. Pendidikan Anak Menurut Islam: Kaidah-Kaidah Dasar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1992.
W.J.S. Purwadarmintha, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1993.
Zuhaili,Wahba. al-Tafsir al-Munir, fi al-Aqidah wa al-Syari'ah wa alManhaj. Vol.XI. Daamaskus: Dar al-Fikr, cet. I, 1991.
