El Qory, Saidana Saniyyah, et al. “Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam”. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, vol. 12, no. 1, June 2022, pp. 87-103, doi:10.54180/elbanat.2022.12.1.87-103.