Anwar Ibrohim, M. Y. and Muhammad, N. (2022) “Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam”, EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 12(1), pp. 104–120. doi: 10.54180/elbanat.2022.12.1.104-120.