ANWAR IBROHIM, Mohamad Yufidz; MUHAMMAD, Nur. Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 104–120, 2022. DOI: 10.54180/elbanat.2022.12.1.104-120. Disponível em: https://journal.stai-ypbwi.ac.id/index.php/elbanat/article/view/399. Acesso em: 7 jul. 2025.