AMINAH, Siti. Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis al Qur’an Siswa di SDN Tanah Kali Kedinding V Surabaya. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 177–196, 2019. DOI: 10.54180/elbanat.2019.9.2.177-196. Disponível em: https://journal.stai-ypbwi.ac.id/index.php/elbanat/article/view/358. Acesso em: 7 jul. 2025.