Anwar Ibrohim, M.Y. and Muhammad, N. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam. 12, 1 (Jun. 2022), 104–120. DOI:https://doi.org/10.54180/elbanat.2022.12.1.104-120.