[1]
Arisanti, F. et al. 2024. Penggunaan Teknologi Augmented Dengan Pendekatan Studi Eksploratif Reality dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. Journal of Early Childhood Education Studies. 4, 1 (Jun. 2024), 73–104. DOI:https://doi.org/10.54180/joeces.2024.4.1.73-104.